Especialize-se na Avaliação e Intervenção: Curso Online de Disartria para Fonoaudiólogos
Do Diagnóstico à Intervenção: Estratégias Práticas para Profissionais Experientes e Estudantes
Conteúdo Programático
O curso é composto por 10 módulos, totalizando 17 video aulas, dividido nos seguintes temas:
Sobre a Apresentadora
Dra. ELISABETE GIUSTI. Graduada em Fonoaudiologia – Universidade Estadual Paulista (UNESP/1998). Especialização em Desenvolvimento da Linguagem e suas Alterações – Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP).
Doutora em Linguística pela Universidade de São Paulo. Doutorado concluído em 2007.
Fonoaudióloga Clínica com expertise em transtornos do desenvolvimento da fala e da linguagem e especialmente, nos transtornos motores de fala (Apraxia – Disartria).
Terapeuta com Certificação no Método Hanen (Programa de Orientação voltado aos Pais – Como os pais podem ajudar no processo de desenvolvimento da linguagem) pelo Hanen Centre – Canadá.
Terapeuta com formação no Método PROMPT (Nível I e Nível II) pelo Prompt Institute, EUA. E com experiência em outros métodos como DTTC (Dynamical Temporal and Tactile Cueing, Dra. Edythe Strand) e ReST (Rapid Syllable Transition Training). Técnicas indicadas para crianças com transtornos motores da fala.
Consultora Técnica e Sócia-Benemérita da Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância (ABRAPRAXIA – apraxiabrasil.org).
Depoimentos
Perguntas Frequentes
O curso tem como objetivo apresentar aos fonoaudiólogos e estudantes um panorama abrangente sobre Disartria na Infância, abordando desde a caracterização até estratégias de avaliação e intervenção, considerando a possibilidade de coocorrência com a Apraxia de Fala na Infância.
O público-alvo são fonoaudiólogas e estudantes de fonoaudiologia. Para o cadastro, é necessário anexar a Carteira do Conselho de Fonoaudiologia – CRFA ou uma Declaração da Faculdade (para estudantes) ao perfil no site.
O curso é composto por 10 módulos, totalizando 17 videoaulas. Os temas abordam desde a relação entre Disartria e Apraxia até aspectos como definição, causas, classificação, níveis de gravidade, tipos de Disartria, indicadores perceptuais, relação com Apraxia de Fala na Infância, avaliação fonoaudiológica e intervenção.
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